复读不服输，为自己做一次选择
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晨露复读特训营，实行准化管理，是省内管理较为严格的复读特训营。每 个班均由专职班主任、全职生活老师、宿舍老师协同管理；每天熄灯时严格查宿舍，早 上晨读、每节课实行点名制；并采用学分量化管理条例，从严治校；实行班主任保管手机制 度，禁止学生携带、使用手机；定期向家长反馈学生情况，班主任、学生、家长三方及时沟 通，确保每个学生全身心投入学习，短时间内大幅度提分。
学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都大幅度的。
晨露学校自举办晨露复读特训营十年来，稳步提升，连续十年本科率达到80%， 2010年实现整班通过率（文科二班），2011年实现理科三个班全部本科过线，2012年学员高成绩达到607分，83%学员在原基础上提升100-150分左右，2017、2018、2019年本科过线率达到98%。
3减数次分裂若同源染色体不分离，则形成的四个子细胞中两个多一条染色体，另两个少一条染色体。即四个子细胞都异常，4减数第二次分裂时若一个次级细胞姐染色单体不分离，则由这个次级细胞产生的两个均异常。而另两个正常。[基础知识]15，1细胞分化的实质是的选择性表达。2动物体细胞核移植技术克隆动物可以证明动物体细胞核具有全能性，3雌蜂未的发育成雄蜂证明动物细胞具有全能性。4衰老细胞的特点细胞体积减小，细胞核体积增大，5被病原体的细胞的过程属于细胞凋亡，6癌细胞的主要特征有无限增殖、形态结构改变、易于扩散和转移。
这种后来启发创立了广义相对论，我们就知道了引力之外的另一种力库仑力，它当然也是电磁力，我们可以用库仑定律描述两个电荷之间库仑力的大小，高中很少会让你直接用库仑定律做计算，因为这个公式比较麻烦。不好出题。库仑力是跟距离的平方成反比的，如果某个电荷在库仑力作用下开始运动，一动距离就要变了吧，距离一变，这个库仑力会按照距离的平方跟着变，那就意味着电荷的受力情况也变了，受力变了距离又要变。距离变了受力再变。如此循环下去。这显然超出了中学物理能够处理的范围。你可能觉得奇怪。万有引力定律跟库仑定律一样。也是平方反比。
（二）、强化“我能行”的心理暗示 。1．要求自己每天力求做成一些事情，伤其十指，不如断其一指。作为高三学生，应该每天不求做很多事。但求做成一些事，学会每天放弃一些难题，选择一些自己经过努力就能做的题目。并且留下一点时间回顾所学的内容，总结一下自己的收获。就会这样的心理暗示我每天都有收获。我每天都在进步。自己的信心就会越来越强，这比任何工作都有效，2．提醒自己看到黑点背后的白纸。对于绝大部分学生来说。在高考之前已经了各学科的绝大部分知识，肯定还有一些“盲点”，如果我们只看到这些“盲点”，就好象只看到一张白纸上的黑点。